KŪNO KULTŪROS SPECIALYBĖS STUDENTŲ SPORTINĖS VEIKLOS MOTYVACIJA: REFLEKSIJŲ ANALIZĖ
Journal Title: Teacher Education /MokytojŁ³ ugdymas - Year 2009, Vol 12, Issue 1
Abstract
Straipsnyje analizuojama motyvacija, kaip socialinis, kultūrinis ir edukacinis reiškinys, atskleidžiama jos reikšmė individo saviraiškai, apibendrinami sporto motyvacijos moksliniai tyrinėjimai, išryškinami motyvai ir tikslai, lemiantys sportinę raišką, vidiniai ir išoriniai veiksniai, darantys įtaką sporto praktikos motyvacijai ir universitetinių kūno kultūros studijų pasirinkimui. Taikant kokybinį tyrimą išsiaiškinta studentų sportinės veiklos tikslų ir apsisprendimo motyvų tipai, sportinės veiklos trukmė ir kryptingumas, motyvai, darantys įtaką sporto šakos ir kūno kultūros studijų pasirinkimui. Studentų refleksijos klausimas Kodėl aš sportuoju ir pasirinkau studijuoti kūno kultūrą? atskleidė, jog sportinei veiklai kaip ugdymo(-si) veiksniui įtakos turi tiek vidiniai, tiek išoriniai motyvai, kurie daro poveikį visapusiškai asmenybės raidai, suponuoja sportinės veiklos trukmę ir kryptingumą – nuo sportinės veiklos pasirinkimo ir tikslų siekimo iki studijų, susijusių su kūno kultūra ir sportu, pasirinkimo bei profesinės karjeros siekį.
Authors and Affiliations
Regina Tamulaitienė, Vilhelmina Lukavičienė
Keywords
Related Articles
- EP ID EP84612
- DOI -
- Views 128
- Downloads 0
VEIKSNIŲ, MOTYVUOJANČIŲ KŪNO KULTŪROS MOKYTOJUS FIZINEI SAVIUGDAI, IDENTIFIKAVIMAS AMŽIAUS ASPEKTU
Straipsnyje atskleidžiamas kūno kultūros mokytojų profesinės veiklos specifiškumas, pasireiškiantis būtinybe aktyviai taikyti fizi nę saviugdą (šis fenomenas svarbus ugdant ir plėtojant fizines, psichines ir d...
KŪNO KULTŪROS SPECIALYBĖS STUDENTŲ SPORTINĖS VEIKLOS MOTYVACIJA: REFLEKSIJŲ ANALIZĖ
Straipsnyje analizuojama motyvacija, kaip socialinis, kultūrinis ir edukacinis reiškinys, atskleidžiama jos reikšmė individo saviraiškai, apibendrinami sporto motyvacijos moksliniai tyrinėjimai, išryškinami motyvai ir ti...
THE PREVENTION OF EDUCATION FAILURES: THE IMPROVEMENT OF THE QUALITY OF WORK OF SCHOOL STAFF WORKING WITH RISK GROUP STUDENTS[sup][/sup]
Risk group children are unpredictable; their behaviour does not correspond to the established norms, thus the involvement of school staff in order to improve the quality of work with such students is important. Th...
THE EMPATHY AMONG FUTURE SPORT PEDAGOGUES: RESULTS OF AN EMPIRICAL STUDY
The article analyses empathy of future sport pedagogues. It is being tried to answer the problematic question if future sport pedagogues men and women differ regarding empathy. The novelty of the topic is revealed in the...
VAIKŲ KOMPIUTERINĖS KULTŪROS ŽAIDYBINIS DISKURSAS SOCIALINĖS REALYBĖS KONSTRAVIMO KONTEKSTE: EMPIRINIO TYRIMO METODOLOGIJA IR REZULTATAI
Straipsnyje nagrinėjamas vaikų kompiuterinės kultūros žaidybinis diskursas, vykstantis patirtinio žinojimo kontekste. Atskleidžiama, kaip šio diskurso empiriniam tyrimui yra taikoma viena iš šiuolaikinių metodologinių pr...